古代建筑檐角的教学目标,古代建筑檐角图片

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于古代建筑檐角的教学目标的问题,于是小编就整理了2个相关介绍古代建筑檐角的教学目标的解答,让我们一起看看吧。

  1. 建筑防雷基础接地做法?
  2. 我国像故宫的太和殿等古建筑,为什么屋檐四角都是翘起来的?

建筑防雷基础接地做法?

建筑防雷基础接地有两种常见的做法:深入埋地接地和表面接地。
首先,深入埋地接地是指将钢筋混凝土接地极埋入地下超过1米,并用铜排或镀锌钢板连接建筑物和接地极,确保接地极与建筑物的导体连接良好,避免人为损坏和氧化腐蚀导致接地不良。
其次,表面接地是指通过将接地极铺设在地面上,与建筑物的导体连接并通过接地装置将接地电位维持在均衡状态。
这种方法适用于地质较为坚硬的地区或者建筑地下室底板上无法进行深入埋地的情况。
此外,建筑防雷基础接地还需要考虑电缆通道、接地极和建筑物导体之间的连接方式和质量,以及接地极与地下水位的关系等因素。

建筑防雷基础接地是防雷工程的重要组成部分,主要是通过接地系统将雷电电荷引入地下,从而保护建筑物和人员安全。以下是建筑防雷基础接地的一般做法:

古代建筑檐角的教学目标,古代建筑檐角图片-第1张图片-建筑时空网
图片来源网络,侵删)

1.确定接地装置的位置和类型:接地装置一般选用铜质接地棒、接地网或接地环等,根据建筑物的具体情况选择合适的接地装置。

2.铺设接地体:将接地装置与接地体连接,接地体一般***用裸铜线或镀锌钢带,将接地体埋入地下,一般要求埋深不小于0.6米。

3.接地体的连接:接地体的连接要求紧固,使用专用接地卡进行连接,确保接地体与接地装置之间的连接电阻小于0.1欧姆。

古代建筑檐角的教学目标,古代建筑檐角图片-第2张图片-建筑时空网
(图片来源网络,侵删)

4.接地体的检测:使用万用表或接地电阻测试仪对接地体进行检测,确保接地电阻符合规定的要求。

我国像故宫太和殿古建筑,为什么屋檐四角都是翘起来的?

太和殿屋顶为建筑形式最高重檐庑殿顶,屋檐是个吻兽,是历史上独一无二的。

太和殿之上为建筑形式最高的重檐庑殿顶,屋脊两端安高3.4m,重约4300kg的大吻,在中国古建筑的岔脊上,都装饰有镇瓦,这些瓦兽排列有着严格的规定,按照建筑等级的高低而有数量的不同,最多的是故太和殿上的装饰,这在中国汉族宫殿建筑史上是独一无二的。显示了至高无上的重要地位。

古代建筑檐角的教学目标,古代建筑檐角图片-第3张图片-建筑时空网
(图片来源网络,侵删)

重檐庑殿顶是古代中国宫殿建筑的一种屋顶样式。这种顶式是清代所有殿顶中最高等级。庑殿顶又叫四阿顶,是“四出水”的五脊四坡式,又叫五脊殿。这种殿顶构成的殿宇平面呈矩形,面宽大于进深,前后两坡相交处是正脊,左右两坡有四条垂脊,分别交于正脊的一端。重檐庑殿顶,是在庑殿顶之下,又有短檐,四角各有一条短垂脊,共九脊。现存的中国古建筑中,如太和殿、武当山金顶,明十三陵长陵祾恩殿即此种殿顶。

我国古建中最初的屋顶设计,也是直的,在实践中才慢慢改成了“飞檐”。主要有以下几点好处:

▲太和殿飞檐

一是防雨。这一点古建做得非常好,比如屋顶是三角形的,雨水可以顺流而下,不用担心雨水积攒将屋顶压垮。

但是,这样一来,人们在屋檐下面的时候,就会被顺流而下的雨水淋湿。所以就改良成为弧形曲面和飞檐,当下雨的时候,雨水顺着飞檐抛出去,而不会淋湿屋檐下的人们。

黄鹤楼飞檐

首先说明一下,这种屋檐四角翘起的建筑形式叫飞檐。

其实,不只故宫太和殿,很多地方都有这种形式,它常用在亭、台、楼、阁、宫殿、庙宇等建筑的屋顶转角处,四角翘起,又被人们称为飞檐翘角。

这是陶然亭公园的百坡亭

他为什么这么设计呢?

你看它的角上,形如飞鸟展翅,轻盈活泼,给人以美观、大气威严的感觉,又让人感到一种动感,仿佛有一种气势要将屋檐向上托举起来似的。另外们还会体会到一种曲线的柔和之美。那梁架组合形式所形成屋顶,与坡顶、正脊和翘起飞檐的柔美曲线,使屋顶成为中国古代建筑最突出的形式特色

为什么有飞檐呢,

中国古建筑多是木结构的,尤其屋顶,常构造成斗拱的样式,由交叠的曲木将屋檐托起,把纵向的力量向横向拓展,这样就不可避免的形成了飞檐的形式,使飞檐形成古建筑的主要特色。当然,也不都是向上翘起,也有的是低垂,有的是平直,或者上挑,从而达到了不同的效果。

除此而外,人们往往还要在飞檐上雕刻出许多避邪祈福的灵兽,或麒麟,或飞鹤,或灵兽,或祥云,或是一条活蹦乱跳的鲤鱼,更增添一种神秘而崇高威严的美感。

这是泉州的天后宫,燕脊飞檐,红砖古厝.

从原始人建筑的房子起,屋顶就是能遮风蔽雨的一种盖子。就如同帽子一样,而这顶帽子在建筑师那里就翻出了不同的花样。形成了我们鲜明的民族特色。成为中国建筑文化的桂冠。最晚从殷代起,屋顶的构造就引起了人们的重视 。

到此,以上就是小编对于古代建筑檐角的教学目标的问题就介绍到这了,希望介绍关于古代建筑檐角的教学目标的2点解答对大家有用。

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