大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古代建筑的构造与分类教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍古代建筑的构造与分类教案的解答，让我们一起看看吧。
中班建筑工地要远离教案？
1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。
2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途。
4、认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。
5、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。
6、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。 活动准备： 幼儿人手一本图书，录像带。
大班城市和乡村有什么不一样教案？
幼儿园教案：美丽的农村 教师：屈老师 设计背景： 用活动黑板贴上有关农村田园风光的风景图片 活动目标： 1 欣赏农村的田园风光，了解乡村生活。
2感受农村的变化，萌发热爱农村的情感。 重点难点： 教学重点： 如何让幼儿感受家乡的美，培养幼儿热爱家乡，热爱自然的情感。 教学难点：培养幼儿如何感受家乡的美。 活动准备： 收集有关农村田园风光录像片断，风景图片：高山溪流、小桥院落、田野果林、鱼塘、牛羊、等。收集过去的农村和现在的农村的资料图片。 活动过程： 1、把贴有图片的活动黑板放在教室的黑板的俩旁 2、投放有关录像片断 3、让幼儿看了录像和图片，教师可以对录像和图片做适当的讲解，指导幼儿对比观察图片，从房屋建筑，农作工具、农民着装、文化生活等方面感知对比农村的巨大变化。 4、教师提问：①稻谷是谁种的？②是谁把农村变得那么美丽富饶？③你生活在农村吗？ 5、对比感知：通过学生回答问题，激发幼儿热爱农村、热爱家乡的情感，引导幼儿尊重农民的劳动果实。 6、主题谈话：让小朋友讲一讲自己的所见所闻。 7、走进乡村：走一走，看一看，让孩子亲自感受清新的空气，夏天到小河抓鱼虾；秋天上山上摘果实；玩泥土，玩溪水等，欣赏农村的清山绿水，感受大自然的美，萌发热爱农村的情感。 教学反思： 1、在农村幼儿园中，在一个幼儿教学班里，幼儿的实际年龄常常是有区别的，这要求我们在备课时要根据幼儿的实际情况，年龄特点来进行备课，才能达到良好的教学目标。 2、注重对幼儿进行感受力、理解力、表现力的培养，能为幼儿提供适宜的空间，提供自主活动的机会，并适当的给予指导，重视对幼儿情感的培养。 3、幼儿在活动中情绪积极，主动性强，能够获得一定的技能。 4、由于幼儿的活动积极性强，所以在教学过程中，教师能很好地驾驭教学过程，较好地达成了活动目标。 5、教态自然，亲切，有情感交流，能理解和尊重幼儿。【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】重庆市区古建筑有哪些？
重庆是国家历史文化名城。1189年，宋光宗赵惇先封恭王再即帝位，自诩“双重喜庆”，重庆由此得名。重庆是“红岩精神”起源地，巴渝文化发祥地。在文字记载的3000余年中，曾三为国都，四次筑城，史称“巴渝”。
洪崖洞，原名洪崖门，是古重庆城门之一，位于重庆市渝中区解放碑沧白路，地处长江、嘉陵江两江交汇的滨江地带，是兼具观光旅游、休闲度***等功能的旅游区。以其巴渝传统建筑和民俗风貌特色而被评为国家AAAA级旅游景区。主要景点由吊脚楼、仿古商业街等景观组成。
重庆湖广会馆，位于重庆渝中区东水门正街4号，建于清乾隆二十四年（1759年），道光二十六年（1846年）扩建。会馆占地面积8561平方米，现有广东会馆、江南会馆、两湖会馆、江西会馆及四个戏楼，包括广东公所、齐安公所。
会馆建筑浮雕镂雕十分精湛、栩栩如生，其题材主要为，西游记、西厢记、封神榜和二十四孝等人物故事的图案，还有龙凤、动物及各种奇花异草等图案。整个古建筑群雕栏画栋，雕刻精美，是我国明清时期南方建筑艺术的代表，也是我国现存规模最大的古会馆建筑群。东水门一带，按照风水学说，河道弯曲的内侧是“吉地”，外侧是“凶地”。东水门一带恰好是朱雀翔舞之地，风水很好，会馆就选址于此。
重庆古城墙是一座体现明代建筑风格的古建筑。位于重庆市渝中区，现仅存东水门、通远门及城墙。历史上曾4次大规模筑城，最早可追溯到2000多年前，如今残存3167.6米古城墙。1992年被列为重庆市文物保护单位（市级），重庆直辖后，2000年再次被列为重庆市文物保护单位（省级），2013年被列为第七批全国重点文物保护单位。
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