大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国古代建筑屋顶微课的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中国古代建筑屋顶微课的解答，让我们一起看看吧。
我很想不让孩子上网课，感觉注意力和视力都潜移默化掉，但不上课回校又怕跟不上，怎么办？
网课得上。在疫情期间，是孩子们比较安全可行的一种学习方式，南方的很多省份，就是推迟开学了，但是教学任务不会改变，所以上网课是必须的。
的确上网课，孩子们注意力难以集中，而且对视力的影响非常严重。我的建议是孩子在上网课的时候不要盯着屏幕看，如果家长能在跟前的话就陪学呗，一起“听网课”，如果家里已经有下学期的课本的话，可以在网课之前提前预习，在听完网课之后再及时复习，这样就能避免孩子眼睛长时间盯着屏幕了，但是学习内容，却可以通过提前的预习和课后及时的复习，得到最佳的巩固。
据我很多的同事反馈，网课本身也是有卡顿、说话声音不清楚等问题的，所以即使是上网课，也是需要我们在课下下足够的功夫去更好地吸收和融会贯通的学习内容的。
上网课不一定提高很多，但是不上网课一定会落下的。尽管网课有这样那样的不足，但是在***肺炎防控的形式之下，它还是学生们最好的学习方式了，目前，如果没有网课这种模式的话，那我们的孩子和老师之间就彻底地被隔离了。
昨天我在收音机上听了关于欧洲黑死病的历史，真的是太可怕了，那个时候由于人们不认识黑子病到底是什么，其实它属于传染病，找不到病因是什么，也不知道该怎么有效防治它，因此导致了欧洲失去1/3-1/2的人口，黑死病的一个症状就是呼吸困难，最后黑死病被成功防控也是全欧洲联合起来，用的就是隔离的办法。一边听广播，我就一边对比，我们现在***肺炎的防控方式，是非常正确的。
在疫情还没有完全安全解除的情况下，我们只能自己主动去克服各种各样的困难，来完成学习、工作和家庭生活的任务了。
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（图片来源网络，侵删）我是Julia平常心🌻拒绝观点平淡🌠
网课是必须要上的，你担心的注意力和视力会潜移默化掉这个很多家长也有这个担心。
孩子的视力可能会受影响，但是教育部通知，也规定，不准给孩子太大的压力，因为孩子的眼睛不能长时间盯着手机屏幕，所以会有课间休息和比在学校的学业压力要小很多。
注意力这是我们家长应该高兴的一件事情，通过网上学习可以让孩子培养，自制力注意力自控力，才能更好的锻炼自己，去学习知识，让他明白学习知识的重要性，不是非得在老师家长压迫下去学习，让孩子明确学习的重要性和学习的目的。
如果让孩子不听网上课程，那么孩子确实会跟不上，到现在为止已经开学不到两个星期了。每天都在讲授新的知识，如果孩子的家长是老师，那么你可以给孩子单独上课，不让孩子网上学习，如果你不是老师没有办法给孩子辅导新课程，讲解新知识，那么就应该让孩子去学习线上的内容。
而且线上学习以后也会成为一种趋势，我们要接受新事物，现在可能对孩子来说稍微有些困难，但是以后线上学习会越来越普遍化，有的人想学习一些新的知识，并不是只有在学校通过老师能学到，在网上也是可以学到的。现在网上的课程也是非常多的。对于高中生大学生来说都是非常常见的。所以我们作为家长，应该尝试着去接受新鲜事物，去让孩子面对社会上的吸引。
建议这位家长让孩子听完课，课下可以让孩子多运动，多做眼保健操。
你好，我是两个孩子的妈妈，为了孩子的健康着想！我想给你几点建议，到底网课应该如何上？
你说的非常有道理，孩子长时间上网课真的会影响孩子的视力和注意力，你在考虑影响孩子，我想你的孩子应该才上小学吧！
如果你的孩子是小学生，我建议你这网课不上，为了孩子的健康着想，孩子的视力太重要了，这对于近视的自己来说。
第一、建议你自己教孩子
大人可以提前研究网课的内容，然后再教孩子如何做，这样会很累，但是孩子的学习效果一定比网课效果好。
第二、孩子上网课三十分钟
在孩子上网课三十分钟后，让孩子适当的休息一下，可以看看窗外的景色，参与家务活等。等过一会儿在让孩子上网课，这样做的效果会比较好，也可以保护孩子的视力。
第三、多让孩子阅读
阅读的好处我就不一一叙述了，孩子除了上网课外，我建议家长多陪孩子阅读课外书本，增长孩子的见识，锻炼孩子的思维能力，让孩子在快乐中学习知识。
第四、打印出来
作为一名十几年教育培训行业从业者，以及两个小朋友的父亲，从以下几个方面来帮您解决心中的焦虑和苦恼，希望对您有所帮助！
第一网课，您不想让孩子上网课，我猜孩子的年龄应该不大，大概率处于小学低年级阶段。我家老大现在读小学二年级，之前也很少接触网络授课，但本次疫情学校无法复课，为了不荒废学业，所以尝试了几个平台的寒***课程，最后选择了学*思，几次课上下来，他自己都主动要求上课，有一天早上7：50没有及时叫醒他，以至于没有赶上8点的课，他还非常生气！举这个例子，不是要给哪个平台做广告，只是想说网课选择一个能吸引孩子的平台或者老师，然后做出课程表，固定时间上固定内容，并坚持下去，就跟每天上学下学一样。
第二担心影响孩子的注意力和视力，首先注意力的问题，同样看平台和老师的优劣，尤其是老师，好的老师会运用很多方式方法来吸引孩子注意力，网课虽然隔着屏幕，但老师给小朋友在视觉上的冲击，一定程度上要比公立校一个老师面对几十个学生更强烈些。其次影响视力，这个是所有上网课的家长都会担心的问题，但疫情当前，我们可选择的余地有限，除非自己可以辅导孩子的课程，不过说实话医者不自医，自己辅导自家孩子要付出的耐心和毅力，要比辅导别人家孩子多很多。退一步讲，不让孩子上网课，有可能他会去玩其他电子设备，一样对孩子的视力有影响。家长能做的就是，让孩子适度用眼，比如做眼保健操，或者带孩子去楼顶天台眺望一下远方等。
第三担心不上网课怕孩子开学跟不上，在这引用北京人大附中一位语文老师前几天群里讨论时说的一段话，她说“很多人呼吁，把时间交给孩子，***期不要上那么多的课。虽然网课开学，按规定不能讲新课。可是，对于学生群体来说，自由时间越多，越能拉开距离。自觉的孩子，怎么都能学，水平高的家长，能够很好的规划孩子的学习。可是，大部分不自律的孩子，完全依靠学校和老师，这样的***期，对他们的学习影响是致命的。回到学校后，会发现，好的学生更好，差的学生已经不能再差了。”所以，家长的担心又是真实存在的，鱼和熊掌不可兼得，只能两害相比取其轻！
到此，以上就是小编对于中国古代建筑屋顶微课的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国古代建筑屋顶微课的1点解答对大家有用。
