口述古代建筑,口述古代建筑的特点

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于口述古代建筑问题,于是小编就整理了4个相关介绍口述古代建筑的解答,让我们一起看看吧。

  1. 史料的分类?
  2. 宝庆古城墙的秘密有哪些?
  3. 中级工程师论文答辩的流程及技巧?
  4. 你上学的时候,碰到的最可怕的,让你终身难忘的事情是什么?

史料的分类?

一、按照资料的表现形式,将历史史料分为文献史料、实物史料和口述史料

1、文献史料:最早的文献资料并不是史书,应是甲骨文(甲骨文的文献价值与早期文字的意义相互混淆)。

口述古代建筑,口述古代建筑的特点-第1张图片-建筑时空网
图片来源网络,侵删)

2、实物史料:实物史料指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑绘画等,这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源,它既能比较真实地反映历史,又具有形象直观性。其中有很大部分是由考古发掘的。

3、口传史料与口述史料

(1)口传史料(远古时期神话传说):在没有文字记载前有一定的史料价值;

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(2)口述史料是人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的资料

二、按照资料价值的不同,分为第一手史料(直接史料/原始材料)和第二手史料(间接史料)。

第一类为书报,包括历史记录、历史著作、文献汇编和史部以外的群籍。

口述古代建筑,口述古代建筑的特点-第3张图片-建筑时空网
(图片来源网络,侵删)

第二类为文件,包括***文件、团体文件和私人文件。

第三类为实物,包括生产工具生活资料和历史***的遗迹

第四类为口碑,包括回忆录、调查记录、群众传说和文艺作品

拓展:

史料是指可以据以为研究或讨论历史时的根据的东西。一般将史料区分为第一手史料(primary source)以及第二手史料(secondary source)。

前者是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料,后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释,但二者的界限经常并不明确(例如史记就很难说是一手或二手史料)。一般中文所称史料,主要是指第一手史料而言。

我们通常说的史料,就是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。人类对历史的认识和研究离不开史料。

宝庆城墙的秘密有哪些?

城墙,古代军事防御设施,由墙体和其它***军事设施构成的军事防线。也指旧时农耕民族为应对战争,使用土木、砖石等材料,在都邑四周建起的用作防御的障碍性建筑。

宝庆府古城位于邵阳市大祥区,是宝庆北城墙,瞎子保存的是宋至清代城墙,千百年来他是古代宝庆人民的守护神,保卫这这方水土的人民,湖南省保存较好的城墙之一。宝庆府古城墙始建于汉代,原系土筑城垣,宋代改为砖石城墙宝庆府城墙,2013年,宝庆古城墙入选为第七批全国重点文物保护单位

两千多年来,古城墙发挥着防御敌侵和防御水患的双重作用,它守护着邵阳人民在这里繁衍生息,它是宝庆发展的最好见证人,可能是出于防洪的需要,当其它的城墙一段段的被推倒时,这段有着防洪作用的历史遗物才得以保存下来,才有了今日这一片树林连山河、三里碧波绕城流的地方,才有了太平天国石达开率数十万大军围攻宝庆,久攻不下望城哀叹“纸褙(糊)的长沙,铁打的宝庆”弃城向西南入川的佳话。

宝庆古城墙,见证了宝庆古城的变迁,见证着邵阳古城的成长发展。那么,关于宝庆古城墙,又有着怎么不为人知的秘密?

首先,宝庆古城墙最早建于什么年代?据史料记载,宝庆古城墙始建于汉代,最先是垒土筑成,宋代以后改为砖石城墙,为青石和红砂石垒筑。

其次,宝庆古城墙完全是古建筑吗?从当地长者口述中得知,宝庆古城墙于明、清曾多次修葺与扩建,明朝时期全面改造,在历史上毁坏最严重的是在抗日战争时期和***时期,2006年,对残留的古城墙花大力气进行保护,现在临津门附近的已经剥离斑布是明城墙。

第三,宝庆古城墙原本是什么样的?邵阳今天看到这座被风雨击打了2500年而留下来的古城墙,明朝初期,又改建石城墙,那时候的城墙全长有4370米,东西长度达到1400米,南北宽度达800米,城墙高8.3米,宽约5米,东、西、南、北及西北分别设有朝天、定远、大安、庆丰、临津五道城门,建有5座城门、七楼、十二炮台。

中级工程师论文答辩的流程及技巧?

牢记工程师中级职称论文答辩技巧,更容易通过评审!!

  1、仪表问题:进入答辩室就要给专家起码干净整洁的形象就好,邋里邋遢谁都不会喜欢,但是不可以浓妆艳抹,您就是个答辩,不是皇上选妃。

  2、声音清晰响亮,自然大方,不要跟蚊子嗡嗡一样,也不要使劲喊,跟传销窝里刚出来的一样。

  3、对于对方的提问,要在短时间内给出答案,不要让对方等太久。

  4、回答问题的时候言简意赅,简明扼要,尤其是关键词一定要抓住。

你上学的时候,碰到的最可怕的,让你终身难忘的事情是什么?

记得在上三年级的时侯,有一天班主任老师上课,一个同学在课堂玩,老师批评了一下,他不但不听,还骂老师,老师气得打了一巴撑…。

这一巴撑打错人了,其不知这个同学的父亲,是村上不讲理的一霸。放学跑回家,告诉了他爸。

记得他爸来到学校,手拿一把刀,多亏校长和几个老师及时阻拦,才放下刀。

我们好同学看见了,都吓的赶紧往回跑灬。

到此,以上就是小编对于口述古代建筑的问题就介绍到这了,希望介绍关于口述古代建筑的4点解答对大家有用。

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