世界哪一座建筑物最高贵,世界哪一座建筑物最高贵的

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  1. 为何总是教育人们老师是高尚伟大的却没有建筑工是伟大高尚的教育?

为何总是教育人们老师是高尚伟大的却没有建筑工是伟大高尚的教育?

地球,自古以来都歧视体力劳动者,尊敬脑力劳动者,这也是一种社会心理学,是人类的本能。

菲斯克·泰勒著《社会认知》、威廉·麦独孤著《社会心理学导论》、珀文著《人格科学》都提到了一点,就是个体的复杂活动需要一个领导者来进行统筹,方能提高群体的活动效率,群体方能向更高级的社会水平发展

世界哪一座建筑物最高贵,世界哪一座建筑物最高贵的-第1张图片-建筑时空网
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建筑工能统筹群体的活动吗?不管能不能,总之专业不对口啊。

要进行这种统筹活动,需要的是能力更高的领导者,而这种能力压根就不体现在体力劳动上,只体现在脑力劳动上,简而言之就是有文化的人。

所以,全地球,自从人类从还没真正成为人类的时候,对这种具有统筹能力的领导者,就有一股油然而生的崇敬和信赖,这是铭刻在基因里的,是本能。

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让一个专业从事建筑的人来担任群体的领导,与让一个专业从事脑力劳动、专门玩策略的人担任群体的领导,从本能上判断,你认为哪个更可靠?

这种统筹能力、脑力劳动,它与读书有显而易见的联系,但是与建筑之间的联系就很模糊。

嘴上说得再好听,***平等、行业不分贵贱,但人是无法违逆本能的。

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几千万年来的血脉传承告诉你尊敬读书人、尊敬教书育人的教师,你嘴上再怎么说行业不分贵贱,你也拗不过你的心。在本能面前,嘴硬是没用的。

于是,本能,促使人类倾向于尊崇和信赖与脑力劳动、与读书相关的职业,其他职业自然要逊一筹了。

当然你也可以说其他职业一样高尚伟大,只不过,那种话,连你自己的基因都不信。

为何总是教育人们老师是高尚伟大的却没有建筑工是伟大高尚的教育?

为何总是教育人们老师是高尚伟大的却没有建筑工是伟大高尚的教育?

这是一道路人皆知的问题,因为在中国的教育以及社会价值观的塑造中,老师被赋予了高度的社会地位和荣誉感,成为了重要的职业代表,而建筑工则只是被认为是个辛苦的体力工作,没有被给予应有的尊重和关注。

我认为现在这种教育模式宣扬着一种信息:故意将人们的价值观朝向尊重知识、追求精神上的成长,把过于标榜物质的工作放在次要的地位。实际上,在现代社会的基建和建设中,建筑工也肩负着非常重要的角色,把石头水泥等物质构造成我们必需的建筑、桥梁等,他们的劳动实在不应该被忽视。就我的观点来讲,一个人在职业上的高低,并不取决于他从事的行业类型,而是他的精神追求和对工作的的热爱、专业精神。

综上所述,我们需要改变这种“有色眼镜”教育,让更多的人意识到,每个人从事的工作都是至关重要的,都值得被尊敬与钦佩。拓展我们的视野,更好地尊重每个人的职业精神,共同建设和谐的社会。

教你的老师一看就是不伟大的。

我从小受的教育就是***平等,行业不分贵贱,没有高低。

最多就是教育要尊师重道,也没有说老师伟大其他都不伟大。你在哪里受的教育啊,小日子or迈瑞坎?

因为孔子啊,尊师重道的儒家思想影响力太大。

加上建国初,由于有文化的人太少,所以文化人在体制内升迁的很快。这就导致文化人不屑于教书、都想从政当官。

***没钱,还想让文化人踏实的教书,就只能连哄带骗、不停的暗示当老师的光荣和伟大!

现在不同了,遍地都是文化人,所以不缺老师。老师的工资和待遇也好、国家再也不用使劲的抬高文化人了

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